| L'APPRENANCE |
| Cette réflexion sur les conditions de développement des capacités d'apprentissage vient à point au moment où la réforme de la formation professionnelle sollicite avec force les individus pour qu'ils se responsabilisent dans le développement de leurs compétences et en vue de leur employabilité.
Quels sont les facteurs qui donnent envie d'apprendre, qui favorise les postures d'acquisitions de savoirs, qui stimulent l'engagement dans les apprentissages, qu'ils soient formels ou informels ? Mieux comprendre ses déterminants des attitudes pour apprendre, constitue une nécessité pour nos organisations confrontées aux défis de la société de la connaissances.
En fichier joint la liste des publications de SOL France, Association pour le développement des "organisations apprenantes" |
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